Literaturnachweis - Detailanzeige
Sonst. Personen | Allen, JoBeth (Hrsg.) |
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Titel | A critical inquiry framework for K-12 teachers. Lessons and resources from the U.N. Rights of the Child. |
Quelle | New York: Teachers College Press (2013), VI, 198 S. |
Reihe | The practitioner inquiry series. |
Beigaben | Literaturangaben |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 9780807753941; 9780807753958 |
Schlagwörter | USA; Right to education; United States; Students; Civil rights; Children; Legal status, laws, etc; Human rights; Erziehung |
Erfasst von | Library of Congress, Washington, DC |
Update | 2013/2/06 |